ПОМОЖЕМ ЗЛАТЕ

Сегодня у меня пост необычный. Я сегодня буду просить...
Я понимаю, что сейчас в сети сотни тысяч просьб о помощи больным деткам, но этот случай меня по-настоящему зацепил.
Я не буду переписывать историю 2хлетней девочки Златы - вы сами сможете прочитать все из первых уст, если перейдете по ссылке. Я лучше напишу, почему эта история особенная для меня.
Во-первых, девочка из Казахстана, а ее мама даже  родом из нашего города Костаная. Я не делю деток на своих и чужих, но я знаю, что в нашей стране получить помощь государства или благотворительных фондов архитяжело, фондов практически нет, государство же в таких сложных случаях сразу отказывает. Вот и со Златой та же ситуация. Они обращались в зарубежные фонды, но пока ни один фонд не согласился с ними работать. Они действительно ищут, стараются, но пока не получилось.
Во-вторых (это вообще для меня самый важный пункт), я слежу за этой историей еще с зимы и читаю, что пишет мама Златы. Она с самого начала уверена, что её дочка будет жить. им отказали во многих даже зарубежных клиниках поначалу, но они не сдались. И я тоже верю, что будет девочка жить обязательно, если её мама так говорит (не просто говорит, а искренне верит).
Эта семья уже потратила всё что могла на первые этапы лечения. Давайте поможем им.
Прошу всех, кто прочитает этот пост - помогите, кто чем может. Это может быть помощь средствами, можно разместить на имеющихся у вас ресурсах информацию о Злате.
Пусть дети будут здоровы!!!

Просто праздник какой-то!!!

А у меня со вчерашнего дня праздник. Прямо настоящий, с подарками, со множеством подарков.
Началось всё с того, что пошли мы в гости к Ксюше (Блог Феодосия) с Гришей. И тут нас прямо ОДАРИЛИ: подарили нам чудесную куколку-Алису (Нина с ней сегодня весь день носится, и книжки ей читает, и игры объясняет-прямо вводит новую куколку в курс дел, что у нас и как дома обстоит). Куколка из той самой страны чудес, а сами чудеса в коробочке спрятались (коробочку нам тоже подарила Ксюша):

Посмотрите только, какая красота:

А еще коробочка пахнет ванилью - люблю этот запах с детства.Договорилась с Ниной - куколка для неё,а коробочка для меня. У меня с самого рождения Нины в голове была мысль -нужна мне красивая-красивая коробочка, в которой хранились бы Нинуськины вещи на память. Теперь есть у меня такая коробочка, очень даже достойная того, чтобы хранить такие дорогие моему сердцу вещи- бирочка из роддома, дневничок первого года жизни дочки, волосики первые срезанные, крестильное платьице, первый новогодний наряд, отпечатки ножки и ручки:

(на фото я еще не все сложила, когда все соберу-аккурат полной коробочка будет.) Я такая довольная-словами не описать. Прямо вижу, как Нинуська вырастет и мы с ней вместе будем эти сокровища рассматривать и вспоминать.
Ксюша, спасибо тебе еще раз огромное!!! а еще Ксюша и её мама подарили мне оверлог (он мне так нужен сейчас). СПАСИБО-СПАСИБО-СПАСИБО!!!

Но на этом мой праздник не закончился. Приезжаем мы домой, мама мне звонит и говорит, что извещение о посылке пришло!!! УРА, это долгожданная посылочка от Елены-Шимки (блог Шимка-Шимушка). Опять подарок!!! вчера правда забрать не успела, сегодня побегу на почту.

Но и это еще не все. Сижу такая вся счастливая, тут звонок-звонят мне из службы "Привези"  и говорят, что книжки мои долгожданные из Москвы заказанные для дочки пришли - я тут же помчалась (благо, они до 22.00 работают) и вот:

Сидели потом с Нинулей читали, радовались вместе.

Вот такой праздник у меня, сегодня еще продолжается-посылочку пойду забирать.
А еще у нас ёжик на подоконнике обзаводиться шевелюрой начал и мы уже первые стручки гороха собираем:

Наши фотографии в сети.

Мой блог (его содержательная часть) изменился... сегодня ночью...
Я вообще человек не суеверный, поэтому спокойно выкладывала всегда в сети интернет свои личные фото, фото моей доченьки. Но пару дней назад совершенно случайно одна девушка дала мне ссылку на рекламный постер мероприятия по методике Зайцева- и я увидела там фото Нины (с кубиками, разумеется). Я, конечно, сразу написала администрации того ресурса с просьбой убрать моё фото. Но в то же время я понимаю, что сама ведь выложила его в интернет, соответственно сама отдала им.
И вот размышляла я пару дней. Если кто-то будет использовать фото моих работ для своих целей (коммерческих или нет)- я не против, неприятно может быть, но нормально в принципе. А вот чтобы фото с дочкой использовали - как-то цепляет меня, не хочу совсем.
В общем, прошлой ночью удалила дочины фото из соцсетей, почистила и блог. Некоторые сообщения пришлось, правда, совсем удалить.
Теперь буду стараться все свое рукотворчество не только на доче фотографировать...
Вот только на ЯМ в публикациях уже не получилось удалить, ну да ладно.

Альбом для занятий с кубиками Никитиных

Кубики Никитиных (пособие "сложи узор") я сделала, когда дочке еще и 2х лет не было - оклеила самоклейкой ненужные кубики. Время от времени мы играем ими, но особого энтузиазма у дочки как-то не наблюдала я. А недавно наткнулась в интернете на альбомы для занятий с пособием "сложи узор", сделала такие альбомы сама - нарисовала и распечатала на черно-белом принтере, раскрасила восковыми мелками, вложила листы в файлы и собрала всё в одну папку. новая волна увлечения кубиками началась:

Мешочек идей-6я часть

Извините, что пишу совсем редко, весной у меня почему-то всегда проблемы со здоровьем начинаются, а этой весной особенно... просто сил нет ни на творчество, ни на интернет-активность...
Итак, что было интересного (на мой взгляд) в мартовском мешочке:
1. Прежде всего - для тех, кто давно со мной - 3я часть миниковрика, тема "лето", учимся различать основные цвета радуги, закрепляем понятие "круг", развиваем мелкую моторику:

2. Изолента 4х цветов- куча вариантов использования - пока напишу только текст, своих фоток нету еще:

1.       Наклеить на пол изоленту, чтобы получились разные фигуры различного цвета (например, красный квадрат, синий круг, зеленый треугольник). Можно называть цвет или форму (или оба признака сразу), а ребенок должен быстренько перебегать/перепрыгивать на соответствующий цвет/фигуру. Можно использовать геометрические фигуры из предыдущих мешочков идей, рассортировывая их по цвету/форме на полу (фигуры можнет перевозить машинка).

2.       Для деток постарше можно изобразить с помощью изоленты буквы/цифры – задание то же - перебежать, перепрыгнуть на соответствующий символ.

3.       Можно наклеить изоленту на пол в виде лабиринта (тоже для старших) и предложить ребенку пройти по нему/прокатить по нему шарик.

4.       Можно наклеить из изоленты дороги и просто поиграть либо опять же добавить развивающие элементы (разложить по сторонам дороги фигуры/буквы/числа- предложить припарковать машинку на квадратике и пр.)

3. Игрушка для пальчиковой гимнастики "Ёжик с барабаном" и стишок "в тему":

4. Поделка, которая поможет еще и тему "эмоции" с ребенком обсудить - мишка:

5. Развлекательная часть - самолетики и резинка, чтобы их запускать (по принципу рогатки):

6. Карточки на тему "Дикие животные нашего края. Млекопитающие", помимо самих животных еще ареал их обитания и "домики":

7. Сказка на магнитах "Яблоко" (Сутеев):

8. Картинки для вырезания:

9. Материалы для творческого занятия "рисуем пипеткой":

10. Ну и продолжаем встречать весну - материалы для создания ёжиков с травкой вместо иголок:
(позже вставлю фото выращенных ежей)